尊敬的诸位评委淳厚，各人好！我是口试初中数学的5号考生，今天我抽到的试讲题目是《一元一次方程》。现时初始我的试讲。

一、导入部分

师：上课，同学们好！请坐！你们可爱猜私语吗？嗯，各人齐可爱啊。今天淳厚带来一个酷好酷好的私语：有一种动物长得很好意思，它有两只耳朵和三瓣嘴，前腿短后腿长，跑起步来特等擅长。猜猜是什么动物？

生：兔子！

师：答得太棒了！那各人听过“龟兔竞走”的故事吗？

生：听过！

师：很好！请看大屏幕：兔子和乌龟同期从早先动身跑向特地，兔子的速率是70米/小时，乌龟的速率是60米/小时，兔子比乌龟早1小时到达特地。问：早先到特地的路程有多远？

师：我听到有同学小声接头，说不错先算1米路程兔子比乌龟少用的技巧，也即是 (1/60 - 1/70) 小时，然后再算出兔子少用1小时的路程是些许，即 1 ÷ (1/60 - 1/70) 米。

师：嗯，还有同学提到不错用方程处理。谁来说说怎样列方程？

生：设早先到特地的距离是X米，不错列出方程 X/60 型 - X/70 系列 = 1。

师：很好！这么的方程有什么特等之处呢？今天咱们就来一齐学习《一元一次方程》！

二、新授部分

师：同学们再想想，针对龟兔竞走的路程问题，还能列出其他方程吗？请和同桌一齐接头一下。

师：看你们齐接头得差未几了，谁自得共享？靠窗的男同学，你来说。

生：我设兔子跑透顶程的技巧是t小时，把柄题目条目，不错列方程 70 吨 = 60（吨 + 1)。

师：请坐就爱色色。同桌有不同的想路吗？你来补充。

生：我设乌龟跑透顶程的技巧是t小时，列出的方程是 70吨 - 1) = 60吨。

师：至极好，各人齐能抒发我方的宗旨！淳厚把这些方程展示在大屏幕上了，请仔细不雅察，想想列方程时需要珍惜什么？

师：嗯，要先用字母示意未知数，然后把柄题目中的相称关连写出含有未知数的等式。不同的未知数设定，会得出不同的方程。

师：现时看大屏幕，淳厚准备了几个近似的问题，请你们试着用方程示意出来，孤立完成在熟谙本上。

师：好多同学齐写完毕，第一题谁来共享？你来说说怎样列的方程。

生：设正方形的边长是X厘米，列方程 4 倍 = 24。

师：第二题呢？嗯，你来。

生：设X个月后缱绻机使用技巧达到2450小时，这X个月用了150X小时，列方程 1700 + 150X = 2450。

师：第三题，中间后排的同学，你来说。

生：设学校学生总和为X东说念主，女生数是0.52X，男生数是(1 - 0.52)X，列方程 0.52X - (1 - 0.52)X = 80。

师：请坐，各人齐答对了，想路很澄澈！淳厚把这些方程展示出来了，请不雅察它们有什么共同秉性？

生：每个方程唯惟一个未知数，未知数的次数齐是1。

师：对！咱们把未知数叫作念“元”，一个未知数即是“一元”，次数是1，等号双方齐是整式，这么的方程就叫“一元一次方程”。

师：列方程是处理问题的清苦步调，要先分析相称关连，设未知数，再写出方程。接下来，请前后四东说念主小组伙同，试着解出刚才第一题和第二题的未知数，并转头解未知数的步调。

师：好多小组齐接头好了，谁来报告？

生：方程是等式，傍边双方相称。第一个方程，当X=6时，4X=24；第二个方程，当X=5时，1700 + 150X=2450，方程诞生。是以未知数分手是6和5。

师：小组伙同很棒，教师很了了，请坐！在数学中，求出使方程诞生的未知数的值，叫作念“方程的解”；求解的经过叫“解方程”。

师：现时请判断，X=1000 和 X=2000，哪个是方程 0.52X - (1 - 0.52)X = 80 的解？

师：齐算完毕吗？请一齐说谜底：X=2000。看来各人齐显然了解的主见！

三、熟谙部分

师：这节课的本体掌抓了吗？请完成多媒体上的熟谙题：

四、小结部分

师：同学们，今天的课就到这里了，谁能转头一下今天学了什么？你来说。

生：学了一元一次方程的主见、特征，还有怎样列方程。

师：能再具体点吗？各人一齐说。

生：一元一次方程唯惟一个未知数，次数是1，等号双方是整式。列方程时要分析问题，设未知数，找到相称关连。

师：至极好！这节课的重心即是这些。列方程的关节是找到相称关连。

五、功课部分

师：课后望望生涯中哪些情状能用到进天所学，来日上课一齐换取。下课，同学们重逢！

放胆语

感谢诸位评委淳厚的耐性凝听就爱色色，我的试讲到此放胆。底下我不错擦黑板吗？